最新更新日:2024/05/20
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自芯をもつ  認め合う  やわらかさで0から1を創る (学校のコンパス)

1年生 英語でカードゲーム

9日(金)の英語の授業では、”Can you~?” ”Do you~?” ”Are you~?”を使ってカードゲームをしました。カードをとった生徒が何の動物やキャラクターか、質問して当て合いました。ALTの先生も一緒に楽しみました。
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1年生 校外学習 事後学習

昨日、目一杯楽しんだ校外学習の事後学習として、各班でどんなところに行って、どんな体験をしたのか、ロイロノートをまとめました。

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1年生 校外学習 帰ってきています

大阪市内フィールドワークを終えて、生徒たちが北助松と松ノ浜駅に戻ってきました。
全体的に帰りが遅くなってしまったのは、1年生の今後の課題ですね。
でも、大きなトラブルなく元気に帰ってきた姿を見て、ほっとしています。
 ※ 写真は遅くなってごめんなさいのポーズです。
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1年生 校外学習 大阪城

大阪城にも、やっと?1組目が到着しました。
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1年生 校外学習 コリアタウン

コリアタウンにも生徒が集まってきました。
食べ歩き、楽しみですね!
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1年生 校外学習 テンシバ

晴れたおかげで、テンシバも気持ちがいいです!
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1年生 校外学習 ハルカス

朝から切符のトラブルがあり、生徒にはご迷惑をおかけしましたが、
絶好の天気の中、校外学習が始まりました。
生徒たちご、ゾクゾクと先生たちを探しにきてくれています。
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1年生 ここは私に任せて!動物調査隊 作成中

今日の国語では、理科から受け継いだ、
「ここは私に任せて!動物調査隊」のレポート作成を進めています☆
今日は途中まで作成を進めました♪
47期動物調査隊、頑張っています!!!
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1年生 SOSの出し方、聴き方講座

25日(木)の5、6時間目は、講師の先生を招いて、体育館で「SOSの出し方、聴き方講座」がありました。
誰もが、悩みを抱える人の相談役(ゲートキーパー)になれるように、
 1、うなづき、あいづち、繰り返しをしながら聴く
 2、相手の言葉を否定しないで、そのまま受け止める
 3、優しい言葉をかける
この3つについて教えてもらい、生徒役の先生の悩みを聞くロールプレイをしました。

そして、自分が悩みがあるときの「楽な考え方」や「マインドフルネス(心を整える方法)」を教えてもらいました。

1番下の写真は、呼吸することに集中して、マインドフルネスをしているところです。
 

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1年生 ここは私に任せて!動物調査隊

1年生では、理科と国語のコラボ型授業を展開中です!!
理科では「動物の分類」、国語では「ペンギンの防寒着」「クジラの飲み水」といった『動物』に関する学びを進めてきました。
この2つの教科の単元末には、『レポートに書く』という活動がありますが、理科で自分の興味・関心のある動物について調査を進め、国語でレポートに仕上げていくという流れで授業を展開しています。
今日の理科の授業では、個々に調査を進めてきた内容の途中段階を班の仲間に共有しました。たくさんのアドバイスをもらいましたね♪そして、これで、調査内容が充実しますね♪
さぁ、次からは国語の授業でレポートに書いていきます☆
47期生のみんな!!!
動物調査隊のみんな!!!
しっかり調べた動物の魅力・不思議をレポートに表現していこう!
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1年生 日々の努力を 積み重ね

1年生では、さまざまな教科でふりかえり活動を行いますが、学んだことや感じたことをふりかえり、自分の考えをしっかりアウトプットし、次の学びにつなげる意識をもつように成長できています。仲間のふりかえりの記述から、学ぶこともたくさんありますよね。学習は日々の努力、日々の積み重ねです!!47期生みんなで一歩ずつ進んでいきましょう♪
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1年生 男女別の体育 スタート

1年生の体育は、今日から男女別の授業がスタートしました。
男子は短距離走。クラウチングスタートの仕方から練習していました。
女子はバレーボール。まずはボールを投げてキャッチする動きから練習していました。
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1年生 校外学習に向けて

8日(月)の学活では、校外学習に向けての取り組みがありました。
代表委員さんが考えてくれた、「先生探し、フィールドワーク」について、ルールなどをクラスに話してくれました。
また、先生たちが作ったヒントや、「スルッとKANSAI」で利用できる施設を見ながら、どこに行きたいか、調べていました。
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1年生 帰りのホームルーム

5月に入り、生徒たちもだいぶ、中学校生活に慣れてきました。
今は、校外学習や「新劇の祭典」に向けての活動が多くなってきています。
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1年生 学級目標決め

27日(金)の学活では、学級目標を決めました。
どんなクラスにしたいのか、まずは一人一人で考え
ふせんに書き、班で共有し、班ごとに学級目標を考えました。
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1年生 教科の学び 進みゆく

1年生では、各教科の学びが進んでいます。
音楽の授業では、音楽の歴史をみんなで確認しながら、実際に楽器に触れてみる時間を体感しました。
技術の授業では、職業について思いつくだけアウトプットしながら、考えを広げる活動をしました。
いろんな授業で、仲間とともに考えを広げ、自分の考えを深める意識を大切に過ごしていこうね♪
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1年生 委員会決め

17日(月)の学活では、委員会や係を決めました。
各クラス、立候補が出たクラスが多かったようです。
複数名出たものは、決意表明をしてもらい、投票で決めました。
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1年生 給食スタート!

13日(木)に、いよいよ給食が始まりました。
去年度までは、全員前を向いて食べていましたが、ついに班で、しゃべりながら食べられるようになりました。
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47期 授業のトビラ 開かれる

今日から教科の授業がスタート♪
国語の授業では、
施設分離型小中一貫教育校の視点も大切にするお話から、
『小学校の国語を覚えているかい?!BINGO〜☆★』
を行いました!!
小学校6年間の国語の授業で学んできた、
たくさんの物語文・説明文を思い出す活動です!
ヒントカードを配布し、各班で考えていきましたが、
「先生、ヒントなくても、結構覚えているよ!」
と言う子どもたち。
低学年や中学年で学んでいた内容も、
「思い出した〜!!!」
と言っていて、小中のステキな学びのつながりを
感じる時間になりました☆
中学校の学びもみんなでステキなものにしていこうね♪
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1年生 視力検査 と わたしのCM

12日(水)の1年生、3時間目は、視力検査を行いました。
また、待っている間に、「わたしのCM」という自己紹介カードを書きました。
教室に掲示するので、クラスメイトのことを知って、友達になるきっかけにしてくださいね。
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