生徒のみなさん、保護者のみなさん、先日はアンケートへのご協力ありがとうございました。
下記noteの記事に、ルールメイカーがスラックスのアンケート結果をうけて今後の方向性をまとめた記事をアップしてくれています。

ぜひご覧下さい！

https://ozu-jhs.note.jp/n/n8499b07090d9

新メンバーも加わり、スタートしたルールメイキング。
みんなが「着たい！」と思える制服について、旧メンバーだけでなく、1.2年生も積極的に意見を出し合い、真剣に話し合いました。

本日は新体制でのルールメイキングキックオフミーティングを行いました。
体験参加のメンバーも含め、しっかり自分の想いを語ってくれました。

今年からはRMPの会の企画・進行自体を３年生の「チーフルールメイカー」が行います。
また、各会の様子を広報担当のルールメイカーが「note」のサイトなどで発信してくれる予定です。

さらに飛躍する一年間となりそうな期待感の高まるキックオフミーティングでした！

本日の終礼はルールメイキングについての全校ZOOM終礼。
これまでの話し合いで、標準服に大手衣料品メーカーの既製品を取り入れる方向性は示していたものの、何をどの程度取り入れるべきか、全校クラス会議の結果などを受けて、ルールメイカーで話し合いを重ねてきました。
最終的に議論になったのは、「スラックス」を既製品とするかオリジナルを作るか。
（スラックスは男女問わず着用することを想定しています）

生徒のみなさんには、ルールメイカーがそれぞれのメリットやデメリットを伝える動画を見てもらいました。
今後、５月９日までにアンケートに答えてもらう予定です。
生徒のみなさんは、二人のルールメイカーが激論を交わすもう一つの動画も見た上で、アンケートに答えてくださいね。

また、生徒が持ち帰っているiPadの、ロイロノートアプリからこの２つの動画を保護者のみなさまにも見て頂き、アンケートにお答えいただきたいと考えています。

アンケートは生徒用、保護者用共に、各クラス担任より、学習用iPadのロイロノートアプリ内に配信されております。お子さんに確認いただき、動画をご覧いただいたうえで、ロイロノート内のアンケートにご回答くださいますようお願いいたします。

ルールメイカーが作成したRMP（ルールメイキングプロジェクト）だよりを本日配布しています。
ルールメイキングのこれまでの取組みと現状がよく分かる内容になっていると思います。
ぜひご一読ください。

以下のリンクからも閲覧可能です。
RMPだより２号

また、こちらのnoteサイトではこれまでの記事も含めてご確認いただけます。
ぜひこちらも御覧ください。
https://ozu-jhs.note.jp/