最新更新日:2024/05/20
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自芯をもつ  認め合う  やわらかさで0から1を創る (学校のコンパス)

夢作文 発表通じて 決意深く

 2年生は1学期からやってきたキャリア教育の集大成「夢作文」の発表会を行いました。本来は、1年生に発表する予定でしたが、コロナの関係上、学習班単位で発表会を行いました。
 今年度は10年後の「夢」を考えるだけでなく、10年後の自分は客観的に見てどのような人でありたいか。そしてどのような「志」をもって仕事に取組んでいるか、深く深く考え作文に仕上げました。
 発表を聴いた生徒は、友人の意外な野望や理想の自分像に興味津々でした。
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3年生 卒業実感 感極まる

学活では、文集作りに取り組んだり、思い出ムービーを見たりして過ごしました。
最後の給食では、感謝を込めて大きな声で「いただきます」「ごちそうさま」を言いました。
そして学年終礼。なんと、43期生からのサプライズ。何が起こるのかわからず戸惑う先生たち。委員長を中心に、先生一人ひとりにメッセージをくれました。ありがとう。
先生たちも、君たちに出会えてよかったと思っています。本当にありがとう。一緒に過ごせる残り時間、楽しく過ごそうね。
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3年生 悔いなく過ごそう 残り時間

今、授業では自学の時間が多いのですが、時間を惜しむように勉強をしている3年生。
続々と進路が決まる中、一般選抜を控えた人は明日から出願です。
同時に、仲間と過ごす時間も少なくなってきています。
すべてにおいて、悔いのないように。
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3年生 課題はいつも 目の前に

今日は人権学習の3時間目でした。
前回は部落差別について学びました。
今回は、「いのちをいただく」という絵本を題材に、食肉解体に携わる人について考えました。
「差別はいわれのないものであり、決して許されるものではない。」
「人間の手で始まったものは人間の手で終わらせられる。」
さまざまなことを学べた人権学習。今後に生かしましょう。
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