２年生数学は、直角三角形・鈍角三角形・鋭角三角形の三角形を区別する学習を行っていました。

また、その後、平行線の性質を利用して問題を解きました。

鍵は補助線で、すでに学習した錯角・対頂角・同位角を使いながら取り組んでいました。

１つの問題にも複数の解き方がありますが、簡単・スピーディーを意識して解いていました。