2年生の国語の授業では『遊びながらの学び』とされるプレイフル・ラーニングの授業を行いました。

小学校で学んできたはずのことわざですが、あまり定着できていなかったり、言葉は聞き覚えがあっても意味を知らなかったりすることが分かりました。

そこで、ことわざカルタに各班取り組む中で、ことわざの意味を習得していきました。

「これって、どういう意味やっけ？」「カードは選べたけど、意味までは分からん、、、」

そんなときは、タブレットでことわざの意味を調べ、班員皆で確認・共有しながら進めました。

まさに、小津中学校コンパス『遊びを学びに・学びを遊びに』の授業となりました。