最新更新日:2024/06/24 | |
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英検合格を目指して・・・生徒朝礼〜3年生への受験の応援メッセージ〜文化委員会より:1年生・2年生で作成した3年生へ向けて受験応援メッセージが贈られました。 生徒会から標準服検討委員会についてのお話がありました。 新入生体験授業・クラブ体験/保護者説明会クラブ体験は、2/7にも行われました。 令和4年度「学校教育自己診断アンケート」集計結果
保護者の皆様・生徒の皆さん、今年度の学校教育自己診断アンケートにご協力いただきありがとうございました。アンケートの集計結果をまとめ、成果・課題を整理しましたので、このホームページ上に掲載します。
「令和4年度 泉大津市立東陽中学校グランドデザイン」における「目標達成のための具体な取組み、数値目標」を中心に、昨年度の結果と比較し、下記の通りまとめています。次年度以降の学校経営・取組みにいかし、魅力ある学校づくりを行ってまいります。(集計のデータ・過去2年分のデータとの比較を下に添付しています。ぜひご覧ください。) 学校アンケート2022結果(生徒用) 学校アンケート2022結果(保護者用) 令和4年度「学校教育自己診断アンケート」集計結果 令和4年度 泉大津市立東陽中学校グランドデザイン 【報告】授業づくりの取組みの成果・課題について 〜3年生「全国学力・学習状況調査」および「中学生チャレンジテスト」調査結果の分析〜
東陽中学校では本年度、「授業づくり(学力向上)」の取組みとして、
研究テーマ:「考えたくなる『問い』で、脳に汗かく授業づくり」 ・パフォーマンス課題設定(思考・判断・表現力の向上) ・図書館活用のモデル授業(読解力・情報活用能力の向上) を中心に取り組みました。 さまざまな取組みを推進していく上で、客観的なデータに基づく検証が大切です。3年生の「全国学力・学習状況調査」および「中学生チャレンジテスト」の調査結果を、「授業づくり」推進委員会メンバーを中心に分析を行い、本校の取組みの成果と課題を検証しました。 その概要を、保護者・地域の皆様にもわかりやすいようまとめています。ぜひご覧いただき、ご意見・ご助言等いただけると幸いです。 令和4年度 東陽中学校「授業づくり」の取組みの成果・課題 R5年度からの小中一貫教育について |
泉大津市立東陽中学校
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