最新更新日:2024/07/05
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自芯をもつ  認め合う  やわらかさで0から1を創る (学校のコンパス)

2年生 違いを理解し 支えあう

2年生の人権学習は最終回となりました。
今回は「もし世界が百人の村だったら」を教材に、なぜこのような「差」が生まれるのか考えました。最後にはジョンレノンの楽曲である「imagine」を聴き、歌詞からあふれる思いを感じ取りました。
5回の人権学習を通じて、お互いの違いを理解すること、そして認め合い支えることの大切さを深く考えることができました。
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