2日間にわたって、サマーテストが実施されました。夏休みに勉強してきたことは、発揮できたでしょうか？最後まで真剣に取り組む姿、とても良かったです。

また、3時間目には、音楽会に向けて、ブロック曲の練習がありました。
それぞれのパートごとの練習で、3年生の先輩や音楽の先生に指導してもらい、歌いました。
9月30日の本番、アプラホールに響き渡る歌声、期待しています。

8月25日（木）3限、3年生はwebライティング講座を受けました！！
名古屋にある大学で授業を持たれていて、また、株式会社の代表としてもご活躍されている、片桐様を講師にお招きし、論理的でわかりやすいwebの文章の書き方を学ばせていただきましたね。
実際のwebサイト「小津中学校note」を見ながら、webと紙の違いを確認しました。
また、webの文章の書き方として、2つの型の説明がありました。
その後、4限の活動では、片桐様の講義内容をもとに、実際にwebライティングしてみよう！ということで、アウトプットの活動を進めました。
数時間かけて、それぞれのwebライティングは完成に向かっています。
今週は仲間と書いた文章を共有します。どんな文章に仕上がっているか、楽しみですね♪

今日から3年生の補充授業がスタート！！
夏休み明けの皆はどんな様子かな？と楽しみに迎えた今日でした♪
44期の皆は１学期同様、授業での課題には積極的に取り組み、努力する姿がたくさん見られました。嬉しかったです☆
中には、久しぶりに早起きをした！と言っている人もいましたね。
生活リズムを整えながら、明日からの学校生活も、
一所懸命＆一致団結＆切磋琢磨
でよりよく過ごしていこうね★

3年生は、今日から学級旗の作成が始まりました。
各クラスの投票で決まったデザインを、協力して色塗りしています。

本日4時間目の道徳の『母と子のロードレース』では、動画を見て学びました。親から子へ、子から親への家族への愛、あきらめず努力することの大切さを感じました。
また、1学期を通しての道徳の振り返りを行い、考えたこと、感じたことなどを書いてもらいました。

ドッヂボールは4組、棒引きは2組、借り人競争は4組が、それぞれ1位をとっていました。

本日2時間目、3時間目に、学年レクが行われました。
あいにくの雨でしたが、体育館でドッヂボール、棒引き、借り人競争をしました。

昨日の放課後、クラスの生徒から「明日七夕やから短冊を書きたい！」という意見があり、3人でクラス全員分の短冊を準備してくれました。
そして今日の6時間目にみんなで書き、放課後に素敵な飾りができました。
お手伝いをしてくれた方々、ありがとう！

みんなの願いが叶いますように。

写真上:3年2組　「4月7日〜君がくれたもの〜」
写真下:3年1組　「最高の仲間〜Best Memory」

本日ついに、新劇の祭典の予選がありました。
限られた時間と、予算の中で、工夫を凝らし、アイディアを出し合い、クラスみんなで作り上げた作品、殻を破って演じた作品、大変素晴らしかったです。
そして、みんなが本当に楽しんでいる姿が見られました。
写真真ん中:3年4組　「3年4組の秘宝」
写真下:3年3組　「名探偵コバン〜から紅の誘拐事件　かずははいったい何処へ〜」

3年生の英語では、現在関係代名詞を学んでいます。
少しでも使って練習ができるように、関係代名詞whoを使って、何でもバスケットをしました。
The students who wear black shoes!(黒い靴を履いている生徒)
The students who play soccer!(サッカーをする生徒)などの言葉に、俊敏に動いて楽しんでいました。

7月4日(月)に、3年生の保護者を対象として進路説明会が行われました。雨の中来校頂きありがとうございます。また、時間の都合が合わなかったご家庭の生徒には、説明会で配布した冊子と資料のプリントを渡しています。
この1年間を通して、進路について話をする場を持っていただきますよう、お願いいたします。
また、5日(火)には、6月に受けた実力テストの結果を配布しています。あわせてご覧ください。

3年生は、国語の授業で随想『希望』を読み深めました。
「八重桜」「若者」が表すものは？
スタシャックさんの『希望』についての考えは？
カロリーナさんの姿に見えたものとは？
しっかり考え、記述していくことができましたね。
今回のお話には、戦争の内容がありましたね。
英語、社会、平和学習（修学旅行）、そして国語などで、
44期生の皆は平和についての学びを進めてきました。
教科や領域を“ハミダしながら”考え、深められています。
これからも、教科や領域を超えたステキな学びを皆で創っていこう♪

生徒が書いた作文の一部です。

3年生では、4月から平和学習に取り組んできました。
修学旅行の事前学習として、また、社会の歴史を通して学んできました。そして、修学旅行では実際に平和記念公園、資料館で見て、感じてきました。
また、修学旅行の後には、英語の授業を通して、私たちに何ができるのか？ということについて、考えました。

今日から、演者、ダンス、小道具、音響と、それぞれの分担に分かれての練習が始まりました。
自分達で何をするか考えて、試行錯誤しています。練習はあと6回！！計画的に頑張ろう！

本日7時間目に、「新劇の祭典」の台本の読み合わせがありました。
実行委員、台本係が何日も残って考えてくれた台本を、クラスに初お披露目。
印刷された台本や、ロイロノートで作られた台本に、みんな釘付けでした。
7月6日の予選まで、クラスで協力して作り上げていこう！

本日6時間目、1、2年生に対して修学旅行報告会を行いました。
修学旅行で学んできたことを伝えたり、作ったクイズを出したりしました。
4月から続けてきた修学旅行の取り組みも、これで終了です。
「Run Learn 乱」で学んだことを、これから他の行事にも、いかしていこうね！
1、2年生は、聞いて広島や岡山に行ってみたい！と思ってくれたかなぁ？

16日、17日と2日間の実力テストでは、一生懸命に取り組む姿が見られました。
終わるとすぐに「できた〜」とか「難しかった」と声が上がったり、「先生、あの問題って・・・」と聞いてきたり。
3時間目には、来週の修学旅行報告会の練習をしました。班ごとに見せあって、時間をはかったり、改善したりしていました。

明日はいよいよ第１回実力テストです♪
昨日・一昨日のOZUチャレにいっぱい参加していたし、休み時間には問題の出し合いをしている姿も見られました。
先生たちは、学習に意欲的な44期の姿勢、とっても嬉しく感じています☆
落ち着いて、問題をよく読んで、無回答ゼロで臨もうね。
今日は早く寝て、体調万全に明日のテストを受けようね！！