13日(金)の学活では、新年の抱負を絵馬に書いてもらいました。
「志望校に合格できますように」が、やはり1番多かったです。
また、いよいよ中学校最後の学期になっています。
「卒業まであと◯日」「私立高校入試まであと◯日」など書いたカレンダーを作成中です。

本日より3学期が始まりました。
始業式では、校長先生より「3学期も色々な色〜多様性〜を大切にしていこう」というお話と、
大達先生からは【試験的な時程の変更】についての説明がありました。
3学期も小津中学校は生徒主体で進化し続けます。みんなで楽しい小津中学校を創っていきましょう。

　成人の日を迎えられる小津中学校３９期生の皆様へ教職員を代表して、３９期学年主任の森田先生よりメッセージをいただきました。

「小津中学校　39期生のみなさん」
二十歳という人生の一つの節目を迎えられるにあたり
おめでとうございます。

みなさんと小津中学校で過ごした3年間
色んなことを話しあった3年間
悩んだりぶつかったりすることもあったけど
それ以上に一緒に喜び、笑いに笑った3年間
そのまっすぐな心に支えてもらった3年間

なつかしいです。
これからもその明るさと、周りを幸せにする温かさで、みなさんらしく自分の道を拓いていってください。
最後に、
よく食べ、よく寝て、心も体も健康に。自分の味を出して生きていってください。」

小津中学校　39期　
学年主任　森田有加里

小津中の「学びのサイクル」効果を検証しました！
『全国学力・学習状況調査、中３チャレンジテスト』の３年間の結果を分析したところ学力面も大幅に向上していることがわかります。

小津中学校では、生徒の学力を高めるための大幅な「学びの改革」を令和３年度から行っています。今回のまなび通信では、現３年生（４４期生）が、小津中学校の３年間でどのような学びをしてきたのか、また、それによって、１年時からどれだけ学力が成長したのかを見ていくことで、小津中学校の取り組みを検証しました。
読んでいただければ、４４期生が３年間かけて、着実に学力を伸ばしてきたことが分かると思います。

全体として、令和３年度から本校で取り組んできた「学びのサイクル」が生徒に“バッチリはまっている”といえる結果となりました。ただ、課題の一つに、“知識技能の正答誤答のムラ”を感じています。今後は、知識技能の能力向上に向けて、一人ひとりに見合った学力向上のしかけ（個別最適化）を見据えたAIドリルの実証・検討を進めていきます（すでに４５期生で検証を進めていますが、今後も検証予定です）。

まなび通信〜小津のまなびの成果