最新更新日:2024/06/14 | |
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「春だ!桜だ!卒業だ!」3年生を送る会 2時間SP 〜その5少しの休憩をはさみ後半戦へ (6) 3年生への卒業に向けてのメッセージ クラブから・学年から・生徒会からのメッセージは事前に収録した映像を放映。 その後各クラスの代表と生徒会役員は3年生の教室を訪れ、1年生2年生から感謝状メッセージが送られました。 「春だ!桜だ!卒業だ!」3年生を送る会 2時間SP 〜その4(5)V S teachers 〜最弱王は 誰 だ?〜<2年学級委員会 女子より> 事前に収録したものです。先生方が特別ルールもあるババ抜きをしています。最弱は誰だ・・・。 「春だ!桜だ!卒業だ!」3年生を送る会 2時間SP 〜その3(4)ジェスチャーゲーム<1年生学級委員会より> 学級委員と教員によるジェスチャーゲーム シンキングタイムでは校長先生のダンスも・・・(写真下段) 「春だ!桜だ!卒業だ!」3年生を送る会 2時間SP 〜その2(2)ワンフレーズ ビンゴ<1年生学級委員会より> 先生方が卒業ソングを歌っています。曲に含まれている言葉でのビンゴになります。 (写真上段・中段) (3)イントロドン<2年生学級委員会男子より> いわゆるイントロクイズに挑戦・・・(写真下段) 「春だ!桜だ!卒業だ!」3年生を送る会 2時間SP 〜その1リモートで各クラスに配信しました。 (0) 開会のあいさつ・・・・写真中段 (1) オープニング漫才・・・写真下段 第3回英会話教室&給食会「第3回英会話教室&給食会」を2月22日に開催しました 今回も英会話教室だけでなく給食も併せて行いました。 今日の給食は「東陽中学校2年生が家庭科の授業で考えた献立」です。 今回も(株)ボーダリンク様のご協力をいただき、英会話教室は”体調について 〜頭が痛い〜”をテーマにて行いました。 2月24日の給食はテーマは「韓国系でまとめた」です。 内容は・・・ ・ごはん ・コーヒー牛乳 ・わかめスープ ・ヤンニョムチキン ・チョレギサラダ お隣の国、韓国の文化は、芸能・食文化と、昔から身近な存在です。 韓国料理の店もたくさんありますし、流行の食べ物には、韓国発祥のもの多く見受けられますね。 そんな流行の食べ物「ヤンニョムチキン」や、焼肉屋さんでもおなじみ「わかめスープ」に「チョレギサラダ」を組み合わせた献立でした。 野菜もたっぷり、美味しく食べられる工夫がされた献立でした。 2月22日の給食内容は・・・ 揚げパン 牛乳 ミネストローネ ジャーマンポテト 照焼きチキン ミニゼリー でした。 「好きなものを組み合わせた」との事でしたが、 揚げパンが小さいために、ジャーマンポテトで炭水化物の量をカバーしたり、スープに野菜を多く使って食べやすくしたりと、色々と工夫のされた献立でした。 やはり、生徒達からの評判も上々でした。 この日は、Kane先生の英会話教室&給食試食会も開催されていましたが、参加された保護者のみなさんにも好評でしたよ。 【生徒会から】服装選択制について2/21 生徒朝礼では、服装選択制の話と3/6に実施する生徒会行事についての説明がありました。 1年生の総合の時間〜「夢を語ろう」〜その2校長先生や教頭先生など、面談員役の先生たちを前にみんなの「夢」を語ってもらいました。 最初、緊張していたり気が進まなかったりの子もいましたが、面談が終わって出てくると笑顔だったり、ホッとしてたり、嬉しそうだったり…前向きに取り組んでくれていてステキでした。 面談員の先生もとても褒めてくださっていましたよ。 「夢」は人に語る(宣言する)ことで叶う可能性が数%上がるのだとか。今回の「夢を語ろう」が、みんなにとって良い経験、良い刺激になったことを願っています。 英検合格を目指して・・・話すこと調査の事前検証2文部科学省のMEXCBTに接続し、実際に問題を解いてみました。 1年生の総合の時間〜「夢を語ろう」〜自分の夢・将来・生き方についての思いや考えを人に語る(伝える)というもの。今日はその第1回目で、自分の思いや考えをまとめている場面です。来週には学校の大人…校長先生や教頭先生たちに自分の「夢」を語ります。楽しみですね! 小津中学校代表献立内容は・・・・ ごはん 牛乳 カレーライス ひれかつ ブロッコリーとアスパラとコーンとツナのサラダ パックフルーツ(りんご) でした。 同じ世代の人が考えたこともあり、嗜好も合ったのでしょうか。みんな喜んで食べていました。 この取り組みでは、家庭科で6つの基礎食品群を勉強した後、栄養教諭から給食の献立について話を聞き、一人ひとり、献立を立てました。 そこから、班の代表・クラスの代表を決めて、最終 学校の代表を決定しました。 東陽中学校2年、誠風中学校2年でも同じ取り組みをしたので、それぞれ2月22日、24日に代表献立が登場しますよ。 生徒朝礼〜3年生への受験の応援メッセージ〜文化委員会より:1年生・2年生で作成した3年生へ向けて受験応援メッセージが贈られました。 生徒会から標準服検討委員会についてのお話がありました。 新入生体験授業・クラブ体験/保護者説明会クラブ体験は、2/7にも行われました。 令和4年度「学校教育自己診断アンケート」集計結果
保護者の皆様・生徒の皆さん、今年度の学校教育自己診断アンケートにご協力いただきありがとうございました。アンケートの集計結果をまとめ、成果・課題を整理しましたので、このホームページ上に掲載します。
「令和4年度 泉大津市立東陽中学校グランドデザイン」における「目標達成のための具体な取組み、数値目標」を中心に、昨年度の結果と比較し、下記の通りまとめています。次年度以降の学校経営・取組みにいかし、魅力ある学校づくりを行ってまいります。(集計のデータ・過去2年分のデータとの比較を下に添付しています。ぜひご覧ください。) 学校アンケート2022結果(生徒用) 学校アンケート2022結果(保護者用) 令和4年度「学校教育自己診断アンケート」集計結果 令和4年度 泉大津市立東陽中学校グランドデザイン 【報告】授業づくりの取組みの成果・課題について 〜3年生「全国学力・学習状況調査」および「中学生チャレンジテスト」調査結果の分析〜
東陽中学校では本年度、「授業づくり(学力向上)」の取組みとして、
研究テーマ:「考えたくなる『問い』で、脳に汗かく授業づくり」 ・パフォーマンス課題設定(思考・判断・表現力の向上) ・図書館活用のモデル授業(読解力・情報活用能力の向上) を中心に取り組みました。 さまざまな取組みを推進していく上で、客観的なデータに基づく検証が大切です。3年生の「全国学力・学習状況調査」および「中学生チャレンジテスト」の調査結果を、「授業づくり」推進委員会メンバーを中心に分析を行い、本校の取組みの成果と課題を検証しました。 その概要を、保護者・地域の皆様にもわかりやすいようまとめています。ぜひご覧いただき、ご意見・ご助言等いただけると幸いです。 令和4年度 東陽中学校「授業づくり」の取組みの成果・課題 R5年度からの小中一貫教育について2年生 認知症サポーター講習会 |
泉大津市立東陽中学校
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