発表後には、１年生のみなさんに、投票をしてもらっています。

いよいよ、作り上げてきたプレゼンを発表する日がやってきました。
まずは、１年生に向けて発表です。
各班が各教室に分かれて発表します。
とっても緊張していたようですが、さすが、３年生！
上手に雰囲気作りをして、発表してくれました。
また、聞いてくれた１年生も、積極的にクイズに答えて、参加してくれていました。

1年4組の学活で、七夕の短冊に願いを書きました。楽しそうに考えていました。願いが叶うといいてすね。

5時間目の総合に3年生が班に別れて、一年生の教室と美術室、音楽室、図書室に来て、修学旅行の班活動で訪問した場所を紹介してくれました。プレゼン後、一年生は、聞きやすさ、資料の見やすさ、ユニークさ、魅力伝わったの4つの観点で投票をしました。

朝、正門では、学級委員さんによる『朝のあいさつ運動』が行われていました。
毎日、蒸し蒸し暑くなってきましたが、気持ちの良いあいさつで、素晴らしい１日をスタートさせましょう！

保護者の方に向けて、進路説明会が行われました。
今後の予定や、高校の説明、また、今、子どもたちとどんな話をしたらいいのかなどが話されました。
欠席された方には、お子様を通じて資料をお渡しさせてもらっています。
お子さまと、自分の進路についてお話ししてください。
お足元の悪い中、たくさんの保護者のみなさま、お越しくださりありがとうございました。

７月２日（火）
本日は朝礼の日でしたが、グラウンド状況が悪くオンライン朝礼でした。
生徒会より連絡で「委員会活動の見直し」についての提案がありました。
また、７月１日（月）より本校に赴任されました先生の紹介もありました。

本日の生徒会じゃんけんは「パー」でした。
みなさんはどうでしたか？

校長先生は「チョキ」で勝利していました。

学活の時間に、各班で作成したプレゼンのクラスリハーサルが行われていました。
司会進行役の担当者さんが、進めてくれています。
クラスによっては、発表を聞いて、採点し、良いところを伝えていました。
１、２年生に、より素晴らしいプレゼンを披露できるよう、残り少ない時間ですが、完成度を高めていってください。

美術の授業では身近にある「文様」についての学習をしました。文様の種類や意味を知り、授業の最後には文様カードを使って「神経衰弱」を行い、文様の名前を楽しく覚えることができました。

放課後、文化委員さんが集まって、来週に実施される修学旅行プレゼン大会の司会進行の段取りを確認しています。
文化委員さんだけでなく、有志の人にも司会進行を助けてもらうそうです。
しっかり練習して、がんばってください！

京都の清水寺や嵐山で感じたことを短歌にまとめ、発表しました。「風光明媚」や「威風堂々」など、普段は使わないかっこいい言葉を使っていたり、フィールドワーク中のちょっとしたハプニングを面白い言葉で表現したり、実体験に基づいた短歌たちには説得力がありました。各クラスの入選作品は新館内に掲示する予定です！

３年生の教室では、期末テストに向けて、放課後学習に取り組んでいる姿が見られます。
教科の質問に来ている子もいれば、黙々と自学自習に取り組んでいる子もいます。
来週には、期末テストです。
みんな、努力の成果があらわれますように。

国語の授業のようすです。
黒板に、たくさんの短冊が…。
「授業内制作生徒傑作選」と書かれています。
先生から選ばれた俳句を、自分たちで批評します。
楽しそうに選んでいますね。

5時間目、体育館で泉大津署の警察官が来てくださり、自転車のルール、マナーについて講話をしてくれました。自転車に乗る前は、サドルの位置やブレーキの効き具合、チェーンなどを点検して乗るようにアドバイスを受けました。「中学生が一番多い事故は何ですか。」と質問をしていました。「止まれと書かれている停止線で止まらずに、事故に遭うことが多い。」と答えてくれました。道路を通行する場合は、思いやりを持って、自己の安全ばかりではなく、他者の安全にも配慮できるようにしましょう。

総合の時間、『「Youは何しに東京へ？」外国人から見た東京の魅力をプレゼンしよう！』をテーマに、１、２年生に向けたプレゼン作りをしています。
どんなプレゼンができるか、楽しみですね。

６時間目の総合の時間に校外学習で考えた「短歌」や「写真」を組み合わせて作品を作りました。水曜日の総合では、それぞれの短歌と写真をクラスで発表する予定です！

６限総合で平和学習をしました。「つるにのって〜ともこの冒険〜」を見ました。どのクラスも真剣に見ていました。戦争で人々が受けた被害の大きさに気づき、戦争に対する考えを深め合いました。

本日、公立高校受験に重点を置いてお話ししました。期末テストまで1週間に近づいてきました。普段の学校生活から意識して、2年後に桜咲くよう頑張りましょう！！

校外学習で感じたことを短歌にしています。それぞれの表現があり、面白いです。

６月１３日（木）
本日は研究授業があり、市教育委員会や他市からも先生が授業を見に来ました。