２年生の美術では２学期に向けて『文様』の学習をしました。１２種類の文様の由来や意味を知り、文様カードを用いて、班のみんなで特別ルールの神経衰弱やジジ抜きをしながら文様の名前を覚えました。夏休みの宿題のヒントになれば良いですね。

３年生の美術では『自分にまつわる鳥獣人物戯画』を制作しました。写真は班で鑑賞会をしている様子です。発表の際、自然と拍手が起こる班が多く、ステキだなと感じました。他の人の作品から得た刺激をぜひ今後の自分の作品に活かしてくださいね。

先月実施された２年生の大阪市内での校外学習の事後学習として『東陽トラベル新人研修』になりきり、１年生の皆さんに向けて大阪のオススメの場所についてプレゼンテーションを行いました。道頓堀や天王寺動物園などの施設の他に、たこ焼きやいちご飴などのグルメの紹介もあり、営業実績No. 1の称号を賭けて、どのグループも魅力あるプレゼンを行っていました。

昨日４日、条南小学校６年生とオンライン合同授業を行いました。
条南小学校６年生では外国語活動の授業で、日本文化について英語のプレゼンテーションに取り組んでいます。今回、その取組みの成果を中学生が聞いて、フィードバックをするという内容で、合同授業を行いました。
６年生の見事な発表に、中学１年生も刺激を受け、様々な感想・思いを持ちました。その１つを紹介します。
「発表してくれた６年生が、中学１年生でもくわしくは習っていない前置詞を使っていて、すごいなと感じた。また、６年生に発表する機会があったら、イラストや絵をつけてたくさん英語を使って発表できたらイイナと思った。ただ、中学生らしく６年生があまり使っていなかったジェスチャーを使って発表しようかなと思った。」
お互いに高め合っていきましょうね。（明日６日にも合同授業を行います。小中一貫教育校がスタートしている中、どんどん児童生徒の交流を進めていきます。）

３年生の学年閉鎖で実施できなかったので、久々の生徒朝礼でした。
本日は各学年の委員長さんより、校内活動・校外学習・修学旅行のふりかえりと、「標準服を考える会」より標準服変更にむけて、業者選定を行うことの報告がありました。
天気も良く暑い中ですが、代表生徒の話をしっかり聞いていました。