最新更新日:2024/05/16 | |
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【報告】授業づくりの取組みの成果・課題について 〜3年生「全国学力・学習状況調査」および「中学生チャレンジテスト」調査結果の分析〜
東陽中学校では本年度、「授業づくり(学力向上)」の取組みとして、
研究テーマ:「考えたくなる『問い』で、脳に汗かく授業づくり」 ・パフォーマンス課題設定(思考・判断・表現力の向上) ・図書館活用のモデル授業(読解力・情報活用能力の向上) を中心に取り組みました。 さまざまな取組みを推進していく上で、客観的なデータに基づく検証が大切です。3年生の「全国学力・学習状況調査」および「中学生チャレンジテスト」の調査結果を、「授業づくり」推進委員会メンバーを中心に分析を行い、本校の取組みの成果と課題を検証しました。 その概要を、保護者・地域の皆様にもわかりやすいようまとめています。ぜひご覧いただき、ご意見・ご助言等いただけると幸いです。 令和4年度 東陽中学校「授業づくり」の取組みの成果・課題 |
泉大津市立東陽中学校
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