「性の多様性」について、「あっていい違い！？あってはいけない違い？」・「性はグラデーション」というタイトルで学年・クラスごとに2度にわけて人権学習を行っています。

先生たちも学年の生徒のことを思いながら、事前に学習内容を自分事としてとらえ、授業に臨みました。

多様性を認め合い、すべての人が自分らしく過ごし、そして生き方を広げられる社会をつくっていくことをめざしています。

授業を通して、職業に関する考え方を柔軟に捉えている生徒もおり、大人側もアップデートしていく大切さを感じました。

学ぶことで知り、深く考えることにつながる人権学習です。様々な価値観や考え方がある世の中だからこそ、その中での社会性や公共性も学び、お互いを大切に・尊重する学校にしていきましょう。