小津中学校では昨年度より、言語能力/情報活用能力育成を柱に、
「学び」のあり方を大きく見直す取組みを推進してきました。

様々な取組みを推進していく上で、客観的なデータに基づく検証が重要であると考えています。

・定期テストを廃止し、単元テスト化やOZUチャレ・OZUサポ等の取組みにより、子どもたちは自律的に学習するようになっているのか。
・経年の課題だった家庭での学習時間は改善しているのか。
・学力の現状はどうか。何ができて、何ができないのか。
・これからの社会を生き抜く上で必要な、情報端末の活用は進んでいるのか。
・今、求められる言語能力育成に向けた授業づくりは、大阪府や全国と比べてどうか。

本校の「学び担当」教員を中心に、詳細な分析を行っております。
その一部を、保護者・地域の皆様にもわかりやすいよう７分弱の動画の形にまとめ解説しております。

ぜひご確認いただき、本校の現状をともに考えていただけましたら幸いです。


https://youtu.be/Qe_ih4vEoW4

【PDF】R3小津中の「学び」成果課題（全国学力・学習状況調査より）