委員長会の「ハートフル宣言」は、こんな形になりました。



今年の最後に...
今年度は例年と違う形でスタートし、取り組みが縮小されたりさまざまな制限がされたりする中で、学校生活を送ってきました。
そんな中でも子どもたちは、彼ら同士の関わりや数少ない学校や学年での取り組みの一つひとつやその瞬間を大切にすることで、絆を深めてきました。
みんなのその姿勢を、２０２１年もその先も継続していってほしいと思います。

新年も元気な姿で登校してください。
たくさんの笑顔を待っています。

各クラスでの「ハートフル宣言」を受けて委員長会でも真剣に討議し、クラス・学年の心温まる気持ちをまとめて「ハートフル宣言」しました。

ハートフル宣言　６組

ハートフル宣言　５組

ハートフル宣言　４組

ハートフル宣言　２組

ハートフル宣言　３組

先日学んだ人権学習の感想から、一人ひとりさまざまなことを感じてくれていることが分かりました。

それをうけて１学年では「心温まるクラス」にしていくために必要なことを、個人・班・クラスで考えました。
居心地のいい集団をつくっていくためには、その集団に所属している一人ひとりの気配りや心遣いが大切になってきます。

今回は各クラスの「ハートフル（和製英語で心温まるという意味）宣言」を紹介します。

さあ、各クラスでどんな「ハートフル」がつながっていったでしょうか。

人権学習終了後に生徒のみんなが書いた感想文などを通じて、彼らがさまざまなことを考えて感じ取ってくれたことが伝わってきました。

２学期も残り少なくなってきましたが、さまざまな活動を経験して、生徒のみんなが人を思い遣ることのできるように成長していってほしいと思います。

先日、１学年の人権学習の一環として「アイマスク体験」を実施しました。
生徒のみんなはドキドキ感とワクワク感を持ちながら「見えない世界」を体験しました。
その中で、目の見えない人がこんなに不自由な思いをしながら私たちと同じように生活していること、目が見えない人がその一歩を踏み出す不安を実感しました。
この活動を通じて、彼らが世の中で一緒に生活しているさまざまな立場の人たちのことを考える一助となってくれたことを願います。